“多屏”教室看起来简单，但技术实现较为复杂——多个屏幕之间，需要通过无线网络，将多种不同操作系统（如ios、安卓、Windows等）和终端设备（如主屏、分屏和pad等）互相连接起来，利用某个软件，通过多屏互动技术支持的协议，将设备上的内容或屏幕分享到其他设备，实现多设各间跨平台屏幕共享，多屏互动。

国内高校的智慧教室改造趋势，并非我国原创，而是对欧美“未来教室”建设的一种效仿。欧美的教育学家普遍认为，未来学校建筑的布局应由线性向非线性转变，打破原有的工厂式标准化的模式，以适应数字化时代多样化、个性化的学习需求；而学习场所的变化也打破了正式学习与非正式学习的界限，将教室转化为讨论式、建构式的学习空间。

基于欧美课堂教学的特点，小班研讨、分组讨论式学习，几乎成为一种普遍常态。为了应对此种教学模式，因此就有了支持分组研讨和小组展示的“多屏”设备。

欧美智慧教室中的多块白板或者笔记本投屏的模式，我们称之为“分组教学多屏互动”。复杂的环境, 需要稳定流畅清晰的投屏设备, 必捷网络针对教学过程中多屏投屏进行深层优化, 显著增大传输距离和图像质量，涵盖市场上绝大部分的移动设备投屏。必捷投屏技术也在深度研发之后更适配老师和学生的投屏习惯，使师生更加专注于交流的思想、内容，显著提高了课堂交流互动的效率和质量。