互动教室，智慧教室，无线显示 国内外高校智慧教室建设的共性特点。
教室作为教育改革的主战场，是国家中长期教育规划中实现教育现代化、培养创新人才、创建学习型社会的关键媒介，还是教育信息化体系架构的核心组成内容。智慧教室将教学范式、信息技术、教学空间进行深度融合，既符合国家和社会发展的宏观需求，也满足了学校对教学创新与实践的需要。
调研了国内外高校在智慧教室建设的案例，发现一些共性的特点：
1) 相比传统教室，智慧教室的空间布局根据不同的教学模式灵活转变，整个教学环境更舒适，更便于开展教学活动。
2) 信息化软硬件与教学业务深度融合，全面服务于教学，促进师生和生生的协作、互动和分享，提升整体教学效率
3) 越来越多的教学模式引入课堂，教学主体由老师向学生转变，提倡以学习者为中心的个性化学习、自主学习、探究性/协作性学习，高效地提高学生的知识水平和素质
新型智慧学习空间建设和以学生为中心的新型教学模式应用正走入越来越多的课堂。