赫文纳楼——沃灵顿工商管理学院
佛罗里达大学沃灵顿工商管理学院的赫文纳楼是该院本科生最新的根据地，也是应用上述教室设计策略的最新典范。在美国的商学院中，沃灵顿学院规模宏大，大约5000名本科生同时在这里学习，支持30余个学生组织，多个职业与领导力培养项目。最新的教室设计和教学法引领了这幢楼的设计，包括其多个类型的教室。中国的大学可以学习赫文纳楼的创新设计，有效利用教室空间和教师时间。
赫文纳大楼是一幢面积5000余平方米的三层教学楼，共有9个教室，一个用于临时会面的学生活动中心，16间小组讨论室，一个大型多功能区域用来举办会议或活动，29个学术指导办公室，一个技术支持中心，一个小型咖啡厅。这些教学空间、学生服务设施和社交场所集合在同一建筑中，丰富了学生的学习经历，有效支持了学院的翻转课堂教学法。
赫文纳楼的学生中心为合作学习和独立学习的学生都提供了空间。学生在上课前后聚集于此，吃些东西，然后自习或者组团学习。学生中心动静结合，里面的各种办公家具可以让个人和小组或休息或工作。赫文纳楼的学生中心和边上的小组讨论室丰富了学生的学习体验，为课堂外的学习和合作提供了环境设施。这些设施也为那些通过网络课程，而非传统课堂学习的学生提供了社交平台和身份认同感。
把大教室改造成小教室，以支持翻转课堂教学，沃灵顿学院在这方面是佼佼者。以前大部分沃灵顿学院本科生的大课都在大教室上，而现在这些课都在小教室上，让大部分学生通过远程视频会议参与，或者让他们通过播客回顾课堂内容。这种改变所节省的空间被用来建设小组讨论室、辅导中心、学生自习室，以及其他用于个人学习或者小组讨论的空间。
赫文纳楼的二楼是一个学业成就中心，用来支持学生的个人学习需求。在学业成就中心，学生和老师、学业顾问、助教坐在一起。无论学生的专业水平如何，学生都会和老师面对面，获得老师一对一的关注与指导。