我国的十四五规划提出高等教育要进入普及化阶段，重点强调了要提高高等教育质量，分类建设一流大学和一流学科，加快培养理工农医类专业紧缺人才。同时利用互联网+、大数据、云计算及物联网等现代信息技术优势，大力发展在线教育，完善终身学习体系，建设学习型社会。发展场景式、体验式学习和智能化的教育管理评价。
在《教育信息化2.0行动计划》中提出网络学习空间覆盖、智慧教育创新发展”行动。规范并引领学习空间建设与应用，促进网络学习空间与物理学习空间的融合互动。开展以学习者为中心的智能教室学习空间建设，大力推进智能教育。
《中国教育现代化2035》加快信息化时代教育变革。建设智能化校园，统筹建设一体化智能化教学、管理与服务平台。利用现代技术加快推动人才培养模式改革，实现规模化教育与个性化培养的有机结合。
《加快推进教育现代化实施方案》大力推进教育信息化。构建基于信息技术的新型教育教学模式、教育服务供给方式以及教育治理新模式。促进信息技术与教育教学深度融合，支持学校充分利用信息技术开展人才培养模式和教学方法改革，逐步实现信息化教与学应用师生全覆盖。
近年来各地高校越来越重视对高阶思维人才的培养。以人为本，推动课堂教学革命，以学生发展为中心，通过教学改革促进学习革命，造就堪当民族复兴大任的时代新人，是当前高等教育的主旋律。